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En cuanto a los mayores pudieron participar en la elaboración de la memoria histórica, ya que accedieron a herramientas informáticas que les podía ayudar a crear y desarrollar, buscando imágenes, fotos, escribir relatos y escribir correos, entre otras. Los desempleados, por su parte, tuvieron la oportunidad de conocer recursos educativos y estrategias que aumenten sus posibilidades de acceder al mercado laboral, entre otras.